Cosnciência Negra

O tema do negro na sociedade brasileira não deve ser trabalhado apenas no dia 20 de novembro, Dia da Consciência Negra, mas durante todo ano, inclusive na Educação Infantil.A Professora Dra. Maria Aparecida Silva Bento afirma que “existe a crença de que a discriminação e o preconceito não fazem parte do cotidiano da Educação Infantil, de que não há conflitos entre as crianças por conta de seus pertencimentos raciais, de que os professores nessa etapa não fazem escolhas com base no fenótipo das crianças. Em suma, nesse território sempre houve a ideia de felicidade, de cordialidade e, na verdade, não é isso o que ocorre”. 

Compartilho aqui uma sugestão de mural que reflete todo um debate realizado previamente com as crianças. Infelizmente não sei informar qual a fonte desse maravilhoso trabalho, mas vale a inspiração:

Decorando com os desenhos das crianças

Os desenhos feitos pelas crianças deixam tudo muito mais bonito! 

Pedi para os alunos desenharem com canetinhas em várias folhas de papel colorido e usei essas ilustrações para encapar os objetos da sala de aula:

A caixa de papelão se transformou em um porta livros:

A lata de batata frita agora guarda a massinha:

A caixa de sapatos guarda o alfabeto móvel e a lata de sorvete guarda os brinquedos pequenos:

Alfabeto móvel

As letras soltas em EVA, ou alfabeto móvel, podem ser utilizadas de diversas maneiras. Na minha turma de 1º Período fiz fichas com algumas imagens e palavras já estudadas pelas crianças para que elas procurem as letras que as compõem.

O alfabeto móvel em EVA tem a vantagem de que a criança pode tocar o sentir a topografia da letra. Uma opção é produzir o alfabeto móvel impresso e colado em papel cartão.

Diversidade na Escola em EVA: Indígenas e Negros

Que tal produzir murais em EVA para a escola que retratem também crianças negras e indígenas? Vejam que lindo trabalho da Professora Débora!

Mural Dia dos Professores

Esse belo mural foi realizado pela professora Pollyana e seus alunos. Cada criança ficou responsável por retratar uma professora ou professor da escola.

Dia das Crianças

Durante a semana da criança na escola, foram realizadas diversas atividades temáticas, jogos e brincadeiras. Em sala de aula, perguntei para os alunos "o que é ser criança?" e "por que você é criança?". As respostas foram estas:

"Porque eu nasci"

"Porque eu era pequeno e fiquei grande. Adulto é quem nasceu antes"

"Porque eu sou criança. Quando a gente crescer, vamos ter um emprego"

"Porque tem gente que é maior e tem gente que é pequeno"

"Porque quando eu era bebê eu fiquei grande"

"Porque eu sou pequeno"

"Porque eu gosto de comer sorvete de chocolate"

"Porque sim"

"Porque eu nasci, sou criança pequena"

"Porque eu não sei porque eu sou criança"

Sapo feito com garrafa PET

Esse sapo foi feito com o fundo de uma garrafa PET

As patas e os olhos do sapo foram recortadas em EVA e coladas com cola quente

Por dentro, o sapo foi pintado com cola colorida de cor verde. O trabalho para confeccionar esse sapo foi dividido entre a professora e os alunos, pois envolvia recortar a garrafa e usar cola quente. A pintura do sapo e o desenho dos olhos foram feitos pelas crianças, que se divertiram bastante durante todo o processo. 

Depois de pronto e seco, cada aluno levou seu sapo para casa como culminância do "Projeto Soltando os Bichos", desenvolvido pela escola, no qual cada turma escolheu, por meio de votação, um animal para estudar suas principais características e movimentos.